Commentaires sur : Moi, ministre de l’Éducation Nationale je décrète http://moukarram.com/2007/09/07/moi-ministre-de-l%e2%80%99education-nationale-je-decrete/ 3M Blog Mon, 06 Sep 2010 04:49:40 +0000 http://wordpress.org/?v=2.7 hourly 1 Par : Mehdi {3M Blog} http://moukarram.com/2007/09/07/moi-ministre-de-l%e2%80%99education-nationale-je-decrete/comment-page-1/#comment-129 Mehdi {3M Blog} Sun, 09 Sep 2007 23:36:10 +0000 http://moukarram.com/2007/09/07/moi-ministre-de-l%e2%80%99education-nationale-je-decrete/#comment-129 @ Ikram Tout d'abord je tiens encore une fois à te remercier pour ton passage sur mon blog et surtout pour ton intervention si pertinente et si intéressante. De même, pourquoi s'excuser pour la longueur du commentaire alors que c'est un excellent commentaire bien clair et d'ailleur c'est le 100ème sur mon blog, je dois le fêter alors lol. Pour en revenir au sujet, je suis tout à fait d'accord avec toi sur la nécessité de la mise en valeur du capital humain dans n'importe quel système éducatif, celui-ci acteur principal dans le développement durable de tout pays "Il n'est de richesses que d'hommes ...". J'entend par capital humain : et les étudiants et les professeurs, et vous connaissez très bien la situation de ceux-ci au Maroc, pas la peine d'en développer plus ... "Le secret de l'éducation réside dans le respect de l'élève." Emerson, Ralph Waldo En ce qui concerne, le point sur l'auto-formation, oui tout à fait d'accord avec toi, nous devons être autodidactes si nous voulons exceller et surtout se différencier dans un contexte très concurrentiel et évolutif, ça relève de l'effort personnel de tout chacun, et toute personne a le choix de tracer son plan de formation qui lui soit adéquat ... Enfin j'aimerais dire, que nous à l'ENCGT, nous avons acquis ce que j'appelle "le savoir vivre", nous avons toujours un plan D "se Débrouiller", donc j'ai pas de craintes en ce sens, bonne rentrée universitaire ENCGistes, sachez que vous êtes les meilleurs ... ;) @ Ikram
Tout d’abord je tiens encore une fois à te remercier pour ton passage sur mon blog et surtout pour ton intervention si pertinente et si intéressante. De même, pourquoi s’excuser pour la longueur du commentaire alors que c’est un excellent commentaire bien clair et d’ailleur c’est le 100ème sur mon blog, je dois le fêter alors lol.
Pour en revenir au sujet, je suis tout à fait d’accord avec toi sur la nécessité de la mise en valeur du capital humain dans n’importe quel système éducatif, celui-ci acteur principal dans le développement durable de tout pays “Il n’est de richesses que d’hommes …”. J’entend par capital humain : et les étudiants et les professeurs, et vous connaissez très bien la situation de ceux-ci au Maroc, pas la peine d’en développer plus …
“Le secret de l’éducation réside dans le respect de l’élève.” Emerson, Ralph Waldo
En ce qui concerne, le point sur l’auto-formation, oui tout à fait d’accord avec toi, nous devons être autodidactes si nous voulons exceller et surtout se différencier dans un contexte très concurrentiel et évolutif, ça relève de l’effort personnel de tout chacun, et toute personne a le choix de tracer son plan de formation qui lui soit adéquat …
Enfin j’aimerais dire, que nous à l’ENCGT, nous avons acquis ce que j’appelle “le savoir vivre”, nous avons toujours un plan D “se Débrouiller”, donc j’ai pas de craintes en ce sens, bonne rentrée universitaire ENCGistes, sachez que vous êtes les meilleurs … ;)

]]> Par : Ikram http://moukarram.com/2007/09/07/moi-ministre-de-l%e2%80%99education-nationale-je-decrete/comment-page-1/#comment-128 Ikram Sun, 09 Sep 2007 16:07:51 +0000 http://moukarram.com/2007/09/07/moi-ministre-de-l%e2%80%99education-nationale-je-decrete/#comment-128 j'ai oublier de dire PARDON pour la longueur du commentaire ! C'est ce qu'on nous a appris à l'école : le bla bla bla :-( avantages ou inconvénients ?! j’ai oublier de dire PARDON pour la longueur du commentaire !
C’est ce qu’on nous a appris à l’école : le bla bla bla :-( avantages ou inconvénients ?!

]]> Par : Ikram http://moukarram.com/2007/09/07/moi-ministre-de-l%e2%80%99education-nationale-je-decrete/comment-page-1/#comment-127 Ikram Sun, 09 Sep 2007 16:02:51 +0000 http://moukarram.com/2007/09/07/moi-ministre-de-l%e2%80%99education-nationale-je-decrete/#comment-127 Bjr, Hommage à Albert Jacquard, qui malgré sa vision trop matérialiste en matière de religion et de perception de Dieu, arrive à concilier humanisme et raison ! Il cite que : "Ceux qui prétendent détenir la vérité sont ceux qui ont abandonné la poursuite du chemin vers elle. La vérité ne se possède pas, elle se cherche. » Et voilà que cette recherche n’est plus une chose aisée ! A vrai dire, les systèmes éducatifs ne sont en réalité qu’un processus de distributions de rôles et de postes créant par la suite ou continuant la voix de disparité dans la société. De nombreux intellectuels se sont organisés en mouvements dénonçant et critiquant les systèmes éducatifs formels : ils répondent aux seuls besoins du marchés oubliant que c’est l’individu qui est concerné, ils sont construits en fonction des intérêts politiques et économiques des personnalités détenant le pouvoir,et ils se basent sur les valeurs du capitalisme et de l’individualisme, etc etc. Sans oublier que ces systèmes exercent une très forte pression pour réussir, ce qui est source de stresse et d’angoisse créant des troubles de personnalités ce qui affaiblit les capacités cognitifs et créatifs au lieu de les promouvoir, surtout pour la population marginalisée. En plus, la scolarisation telle qu’elle est actuellement n’offre pas assez de temps et d’espace pour développer des activités annexes nécessaires au développement de la personnalité ! En fin, ces systèmes traitent les étudiants de moutons ou peut être de robots qui n’ont qu’à exécuter les ordres. Et les acteurs de ce système, pire encore, puisque eux même sont le fruit du terreur scolaire, ne font qu’empirer le mal ! Reste un MAIS.. et puis DES COMMENTS, comment pouvoir dépasser la comparaison entre étudiants qui éliminent les spécificités de chacun ? Alors que c’est source de compétitivité ! Comment ne plus faire des ordres pour laisser libre jeu à l’étudiant ? alors qu’on est sensé suivre un programme et réaliser des résultats ! Comment ne pas prétendre créer des produits pour l’économie pour ne pas matérialiser l’humain ? Alors que l’organisation capitaliste en a vraiment besoin ! Comment dépasser le système de notation, comment et comment… Peut être le remède, c’est l’auto apprentissage... n’est ce pas c’est celui qui a créer les grands hommes de l’humanité ... mais même en ce moment là les savants préféraient quelques uns sur les autres pour les prendre comme disciples !! C’est compliqué ! Mais, ce qui est certain c’est que les systèmes actuels offrent une diversité qui respecte en quelques sortes les potentialités de chacun ! À chacun peut être de choisir son milieu ! Préparez vous bien pour le début de l’angoisse .. Ah PARDON .. de l’Ecole..pauvres élèves !! ;-) Bjr,
Hommage à Albert Jacquard, qui malgré sa vision trop matérialiste en matière de religion et de perception de Dieu, arrive à concilier humanisme et raison !
Il cite que : “Ceux qui prétendent détenir la vérité sont ceux qui ont abandonné la poursuite du chemin vers elle. La vérité ne se possède pas, elle se cherche. »

Et voilà que cette recherche n’est plus une chose aisée !
A vrai dire, les systèmes éducatifs ne sont en réalité qu’un processus de distributions de rôles et de postes créant par la suite ou continuant la voix de disparité dans la société. De nombreux intellectuels se sont organisés en mouvements dénonçant et critiquant les systèmes éducatifs formels : ils répondent aux seuls besoins du marchés oubliant que c’est l’individu qui est concerné, ils sont construits en fonction des intérêts politiques et économiques des personnalités détenant le pouvoir,et ils se basent sur les valeurs du capitalisme et de l’individualisme, etc etc.

Sans oublier que ces systèmes exercent une très forte pression pour réussir, ce qui est source de stresse et d’angoisse créant des troubles de personnalités ce qui affaiblit les capacités cognitifs et créatifs au lieu de les promouvoir, surtout pour la population marginalisée.
En plus, la scolarisation telle qu’elle est actuellement n’offre pas assez de temps et d’espace pour développer des activités annexes nécessaires au développement de la personnalité !

En fin, ces systèmes traitent les étudiants de moutons ou peut être de robots qui n’ont qu’à exécuter les ordres. Et les acteurs de ce système, pire encore, puisque eux même sont le fruit du terreur scolaire, ne font qu’empirer le mal !

Reste un MAIS.. et puis DES COMMENTS, comment pouvoir dépasser la comparaison entre étudiants qui éliminent les spécificités de chacun ? Alors que c’est source de compétitivité ! Comment ne plus faire des ordres pour laisser libre jeu à l’étudiant ? alors qu’on est sensé suivre un programme et réaliser des résultats ! Comment ne pas prétendre créer des produits pour l’économie pour ne pas matérialiser l’humain ? Alors que l’organisation capitaliste en a vraiment besoin ! Comment dépasser le système de notation, comment et comment…

Peut être le remède, c’est l’auto apprentissage… n’est ce pas c’est celui qui a créer les grands hommes de l’humanité … mais même en ce moment là les savants préféraient quelques uns sur les autres pour les prendre comme disciples !! C’est compliqué !

Mais, ce qui est certain c’est que les systèmes actuels offrent une diversité qui respecte en quelques sortes les potentialités de chacun ! À chacun peut être de choisir son milieu !

Préparez vous bien pour le début de l’angoisse .. Ah PARDON .. de l’Ecole..pauvres élèves !! ;-)

]]> Par : Ossama http://moukarram.com/2007/09/07/moi-ministre-de-l%e2%80%99education-nationale-je-decrete/comment-page-1/#comment-126 Ossama Sat, 08 Sep 2007 16:56:53 +0000 http://moukarram.com/2007/09/07/moi-ministre-de-l%e2%80%99education-nationale-je-decrete/#comment-126 tu pense que ça va marcher un tel système? tu pense que ça va marcher un tel système?

]]> Par : Mehdi {3M Blog} http://moukarram.com/2007/09/07/moi-ministre-de-l%e2%80%99education-nationale-je-decrete/comment-page-1/#comment-125 Mehdi {3M Blog} Fri, 07 Sep 2007 23:39:24 +0000 http://moukarram.com/2007/09/07/moi-ministre-de-l%e2%80%99education-nationale-je-decrete/#comment-125 Vivement que l’on écoute ce message, que ce message soit enfin entendu par les responsables du système éducatif marocain, ceux qui détiennent le pouvoir, et que tous les autres en fassent leur cheval de bataille afin de convaincre les premiers. Que ce message soit porté au delà de toutes les frontières. Un tel projet, une telle philosophie mit à exécution permettrait à des générations de retrouver leur enfance, une enfance volée, et offrirait une chance égale à chacun d’eux afin qu’ils trouvent leur place dans ce monde. Vivement que l’on écoute ce message, que ce message soit enfin entendu par les responsables du système éducatif marocain, ceux qui détiennent le pouvoir, et que tous les autres en fassent leur cheval de bataille afin de convaincre les premiers.
Que ce message soit porté au delà de toutes les frontières.
Un tel projet, une telle philosophie mit à exécution permettrait à des générations de retrouver leur enfance, une enfance volée, et offrirait une chance égale à chacun d’eux afin qu’ils trouvent leur place dans ce monde.

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